Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

День отца - это радостный праздник!

Информация:

Опубликовано: 16.10.2024 01:25

День отца – это радостный праздник

Самых лучших, отважных мужчин

Пусть вас дети всегда уважают,

Дорогие мужчины, отцы.

Пусть вас небо от бед охраняет,

От печали, невзгод, седины.

День отца – праздник в России сравнительно новый, совсем недавно получивший официальный статус. Большинство стран мира отмечают День пап в третье воскресенье лета, а вот в России День отца отмечают в третье воскресенье октября — соответствующий указ подписал президент России.

Папа – это проводник в жизнь. Папы учат нас не только ходить, говорить, правильно держать ложку. Они учат жизненным мудростям и маленьким хитростям. Именно в отце мы видим пример мужества, стойкости и силы.

В рамках праздника, посвященного Дню отца, воспитанники подготовительной к школе группе № 8 «Звездочки» воспитатель Шерова Оксана Сергеевна совместно с родителями оформили стенгазету «Самый лучший в мире папа!». Размещена стенгазета в коридоре детского сада, чтобы каждая семья могла увидеть поздравление для наших пап и порадоваться чудесному празднику.

В средней группе № 5 «Цветик-семицветик» с детьми прошла беседа «Мой папа – самый лучший», воспитатель Завьялова Наталья Юрьевна. Ребята сделали своим папам подарок – поздравительные открытки.

Уважаемые папы, примите в ваш адрес поздравления, берегите ваши семьи, пусть в ваших домах всегда живет любовь и уважение!

Игра – ситуация «Пора обедать»

Информация:

Опубликовано: 15.10.2024 14:42

Игра – ситуация «Пора обедать»

Как много нового и интересного узнают малыши в детском саду. А как им преподносят новые знания? Конечно же в игре! Сегодня в первой группе раннего возраста № 9 «Ромашка» воспитатель Третьякова Ирина Владимировна была проведена игра – ситуация «Пора обедать».

Воспитанники были вовлечены в игру, учились взаимодействовать с игрушками и с воспитателем в качестве партнёра. Вместе с педагогом малыши сварили вкусный и полезный суп. Суп удался на славу! Приятного аппетита!!!

Всероссийский открытый урок, приуроченный ко Дню гражданской обороны

Информация:

Опубликовано: 15.10.2024 01:18

Всероссийский открытый урок

В МБ ДОУ детский сад №16 «Малышок» проведен Всероссийский открытый урок, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.

Воспитанники средней группы № 6 «Весёлые Непоседы» воспитатель Солдатова Ираида Ивановна совершили экскурсию по детскому саду, на которой познакомились с планом и с путями эвакуации из ДОУ, системой оповещения, средствами тушения пожара, с пожарной сигнализацией, установленной в детском саду.

В подготовительной к школе группе № 1 «Солнечные зайчики» воспитатель Фролова Ирина Николаевна был проведен открытый урок, на котором воспитанники познакомились с историей возникновения Всемирной организации гражданской защиты населения, с историей образования и развития системы ГО ЧС России, уточнили представление детей о профессии сотрудника МЧС, раскрывая значимость их труда.

Проведенные мероприятия были направлены на формирование у воспитанников навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, а также повышения престижа профессий сотрудника МЧС. 

"Электронное удостоверение многодетной семьи"

Информация:

Опубликовано: 14.10.2024 05:46

Электронное удостоверение многодетной семьи

Министерством труда и социальной зашиты Российской Федерации совместно с заинтересованными органами исполнительной власти ведутся работы по исполнению Указа Президента Российской Федерации от 23 января 2024 г. № 63 «О мерах социальной поддержки многодетных семей» (далее – Указ). В целях исполнения Указа принято распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 июня 2024 г. № 1725-р «Об утверждении единого образца удостоверения, подтверждающего статус многодетной семьи в Российской Федерации, и описания его бланка» (далее – распоряжение).

В соответствии с пунктом 3 распоряжения Минцифры России совместно с Минтрудом России и Социальным фондом России до 1 октября 2024 года будет обеспечено предоставление через личный кабинет пользователя на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) (далее – ЕПГУ) сведений, подтверждающих статус многодетной семьи в Российской Федерации в соответствии с законодательством субъекта Российской Федерации, полученных из банка данных многодетных семей государственной информационной системы «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере» (далее – электронное удостоверение многодетной семьи). Во исполнение пункта 4 распоряжения подготовлен проект приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении 2 порядка подтверждения статуса многодетной семьи в Российской Федерации по месту требования с использованием сведений, предусмотренных пунктом 3 распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 июня 2024 г. № 1725-р» (далее – проект приказа).

В соответствии с проектом приказа предполагается, что для граждан будет обеспечена возможность подтверждения статуса многодетной семьи по месту требования при предъявлении двухмерного штрихового кода (QR-кода), содержащегося в электронном удостоверении многодетной семьи, который будет отображаться при наличии подтвержденной учетной записи в разделе «Семья и дети» личного кабинета гражданина на ЕПГУ и в мобильном приложении «Госуслуги».

Для считывания сотрудниками учреждений и иных организаций, которые предоставляют услуги, льготы и иные преференции многодетным семьям (далее – лицо, осуществляющее проверку), двухмерного штрихового кода (QR-кода), необходимо:

– наличие подтвержденной учетной записи в Единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА);

– наличие считывающего устройства (мобильного устройства) с камерой, установленным мобильным приложением «Госуслуги» и доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Обращаем внимание, что при подтверждении статуса многодетной семьи в Российской Федерации по месту требования в соответствии с проектом приказа предоставление удостоверения, подтверждающего статус многодетной семьи в Российской Федерации, единый образец которого утвержден распоряжением (далее – бумажное удостоверение многодетной семьи), не требуется. Использование двухмерного штрихового кода (QR-кода), содержащегося в электронном удостоверении многодетной семьи, для подтверждения статуса многодетной семьи по месту требования в целях получения услуг, льгот и иных преференций многодетным семьям планируется апробировать в рамках эксперимента в период с 1 октября по 31 декабря 2024 года. Минтрудом России разработан соответствующий проект постановления Правительства Российской Федерации «О проведении эксперимента по использованию сведений об отнесении граждан к категории многодетной семьи, содержащихся в государственной информационной системе «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере», для использования в субъектах Российской Федерации при предоставлении мер социальной поддержки».

Таким образом, в течение трех месяцев (с октября по декабрь 2024 года включительно) будет отработан порядок формирования и использования двухмерного штрихового кода (QR-кода), содержащегося в электронном удостоверении многодетной семьи, для подтверждения статуса многодетной семьи по месту требования при получении мер социальной поддержки. Учитывая изложенное, Минтруд России информирует, что двухмерный штриховой код (QR-код), содержащийся в электронном удостоверении многодетной семьи, с 1 октября 2024 г. может использоваться наравне с бумажным удостоверением многодетной семьи для подтверждения статуса многодетной семьи по месту требования любыми органами, учреждениями и организациями, в том числе коммерческими, в рамках предоставления мер социальной поддержки.

"Осенняя березка"

Информация:

Опубликовано: 14.10.2024 01:59

«Осенняя берёзка»

Белоствольная берёза-

Символ Родины моей,

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей

В средней группе № 6 «Вёселые Непоседы» под руководством воспитателя Солдатовой Ираиды Ивановны было проведено занятие по изобразительной деятельности на тему: «Осенняя берёзка», где использовалась нетрадиционная техника рисования (рисование губкой).

Рисование губкой для детей – оригинальная и увлекательная техника, способствующая развитию воображения и улучшению моторики пальцев, положительно влияющая на психоэмоциональное состояние. Необычная техника изобразительного творчества вызывает восторг и удивление у дошкольников, позволяет создавать живописные и фактурные образы.

Необычная техника изобразительного творчества вызывала восторг и удивление у детей, позволила создать живописные и фактурные образы осенней берёзки.

Театрализованная инсценировка сказки "Волк и семеро козлят на новый лад"

Информация:

Опубликовано: 11.10.2024 02:06

В рамках Дня гражданской обороны в МБ ДОУ детский сад № 16 «Малышок» было организовано много разнообразных мероприятий для совершенствования знаний и практических умений воспитанников действовать в условиях угрозы и возникновения чрезвычайных ситуаций различного характера.

В средней группе № 5 «Цветик – семицветик» воспитатели Завьялова Наталья Юрьевна и Галущак Наталья Анатольевна детям была представлена театрализованная инсценировка сказки «Волк и семеро козлят на новый лад». Цель мероприятия: формирование у детей основ безопасного поведения в опасных ситуациях на примере детских сказок. Вместе с героями знакомой сказки ребята попадали в разные ситуации: добрые и опасные.

Дети получили знания о возможных опасностях в повседневной жизни, закрепили правила поведения при общении с незнакомыми людьми, научились быть внимательными и осторожными дома. 

«Неделя грамотного пешехода»

Информация:

Опубликовано: 09.10.2024 02:45

«Неделя грамотного пешехода»

«Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» под таким девизом прошла интеллектуально – познавательная игра в рамках тематической недели «Неделя грамотного пешехода» в средней группе № 5 «Цветик-Семицветик» и старшей группе № 2 «Пчëлки».

Мероприятие вызвало большой интерес у воспитанников ДОУ. В ходе интеллектуальной игры ребята узнали основные правила дорожного движения, а также важность безопасного поведения на улице. Интерактивные игры и практические занятия помогают закрепить полученные знания, сделав обучение увлекательным и запоминающимся.

Обсуждение различных ситуаций на дороге способствовало развитию у детей навыков критического мышления и принятия решений. Дети активно участвовали в диалогах, делились своими мнениями и задавали вопросы.

Таким образом, мероприятие положительно сказалось на формирование у детей навыков безопасного поведения в условиях уличного движения и способствовало воспитанию ответственного отношения к своему здоровье и безопасности окружающих.

Мероприятие подготовили и провели воспитатель средней группы № 5 «Цветик-Семицветик», Галущак Наталья Анатольевна и воспитатель старшей группа № 2 «Пчëлки», Котомцева Марина Михайловна.

В средней группе № 5 «Цветик - семицветик» воспитатель Завьялова Наталья Юрьевна прошло занятие по правилам дорожного движения «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», цель которого дать представление об основных элементах улицы (тротуар, проезжая часть, пешеходный переход «Зебра»).  Повторить значение цветов светофора. Воспитывать желание знать и соблюдать правила дорожного движения.

В младшей группе № 10 «Капитошки» воспитатели Трухан Ольга Владимировна, Шипицина Галина Ивановна с юными пешеходами провели беседу «Мы пешеходы», с элементами обыгрывания дорожных ситуаций. Дети узнали, кого называют пешеходом, познакомились с пешеходным переходом и светофором, усвоили знания о правилах поведения на дороге.

Во второй группе раннего возраста № 12 «Почемучки» воспитатель Солодянкина Елена Васильевна была проведена консультация с родителями «Дисциплина на улице – залог безопасности» с раздачей информационных буклетов. Педагог напомнил о соблюдении правил безопасности на дороге, также он рассказал какие опасности могут поджидать во дворе, почему так важны светоотражающие элементы на одежде.

В подготовительной к школе группе № 1 «Солнечные зайчики» воспитатель Фролова Ирина Николаевна для детей прошла интеллектуально – познавательная игра «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать».
В игровой форме ребята повторили правила поведения пешеходов на улице и дороге. С удовольствием играли в игры: «Веселая зебра», «Собери светофор» и др.

Систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка.

В течение всей недели педагоги старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения – и взрослый, и ребенок – обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Информация:

Опубликовано: 08.10.2024 05:10

ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

        Дошкольный возраст – это значимый период формирования основ личности. Именно в этом временном отрезке детям прививаются гражданственно-патриотические, морально-эстетические качества, а также формируется представление о самом себе и об обществе, в котором находятся, через любовь к природным и культурным ценностям своего родного края происходит воспитание патриотизма.

        Поскольку образовательный процесс в большинстве случаев проходит в дошкольных учреждениях, то можно утверждать, что важные компоненты становления личности ребенка неотрывно связаны с коллективизацией, что приводит к быстрому приобретению такого качества, как толерантность.

        Дети уже в детских садах начинают понимать, что их сверстники не похожи на них самих по разным признакам – речь, смысл сказанного, внешность, разрез глаз, понимание, поведение, реакции на что-либо и т.д.

        Толерантность (от лат. тolerantia – терпение) – терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам; необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий; является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций (словарь «Профессиональное образование»).

        Воспитание толерантности – формирование уже в дошкольном возрасте понимания важности и готовности к конструктивному взаимодействию с окружающими людьми, несмотря на национальные, социальные, религиозные принадлежности, убеждения, идеологию, поведение и иные различия.

        Подрастающее поколение, таким образом, начинает овладевать составляющими толерантности, такими как:

– формирование отрицательных взглядов на какое-либо насилие и агрессию;

– формирование почтения как к себе, так и к окружающим людям, культурным особенностям;

– развитие межнациональных и межрелигиозных отношений;

– обучение дошкольников обычаям и нормам поведения, принятых у носителей других языков и культур, для того, чтобы у детей происходило понимание этой «разности» и соответствующее отношение к сверстникам, людям.

        Ребенок впоследствии приобретает следующие черты: уважение мнения других людей, доброжелательность, желание что-либо делать вместе, понимание и принятие, чуткость, любознательность, доверие, гуманизм.

        Воспитание толерантности чаще всего зависит от социального окружения ребенка. Если общество в меньшей степени толерантно, то процесс ее формирования происходит значительно медленнее, что создаёт ощутимые проблемы в будущем наших детей!

        Конечно же, во многом развитие толерантности формируется посредством профессиональной деятельности педагога, которая представляет собой комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите лиц в дошкольных учреждениях, тогда как семья создаёт внешние социально-приемлемые формы поведения своего ребенка.

        Осуществление развития толерантности возможно с помощью следующих средств.

1. Беседа в формате общения с детьми, рассаженными полукругом. Данный формат позволяет наглядно овладеть знаниями по культуре межнациональных отношений, в том числе через обсуждение с разбором нескольких ситуаций, а также развивать способность объективно оценивать себя и других людей.

2. Ролевая игра, где значимым будет являться коллективное обсуждение правил игры. Частые попытки проконтролировать действия друг друга означает то, насколько точно и правильно ведет себя тот или иной персонаж (герой). При появлении каких-либо конфликтов в процессе игры, дети объясняют другим участникам свои действия или критикуют их поступки, руководствуясь правилами.

3. Творческий проект, где ребята могут всей группой выполнить совместное задание, согласовав его друг с другом.

4. Знакомство с традициями, обрядами, фольклором разных народов, где, например, можно погрузиться в мир музыкальной и художественной культуры.

        Говоря об устоявшейся догме, гласящей, что все люди разные и что это делает наш мир таким разнообразным и прогрессирующим, мы понимаем, что у всех нас разное воспитание, мышление, желание обучаться, мотивы, нужды, нравы, вкусы, темперамент и т.д. Чтобы сохранить тонкую линию мира и гармонии в современном мире, формировать социальное развитие и справедливое общество, необходимо уже с малых лет формировать у каждого гражданина толерантность, уважение и терпение, учить детей дорожить друг другом, принимать себя и окружающих такими, какие мы есть.

Всероссийский урок культуры безопасности

Информация:

Опубликовано: 08.10.2024 01:33

Всероссийский урок культуры безопасности

В рамках проведения Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного ко Дню гражданской обороны Российской Федерации в МБ ДОУ детский сад № 16 "Малышок" прошли консультации для родителей воспитанников о необходимости контролировать детей, не оставлять их без присмотра с вручением информационных буклетов с телефонами экстренных служб на случай возникновения той или иной чрезвычайной ситуации. 

В подготовительной к школе группы № 8 "Звездочки" воспитатель Шерова Оксана Сергеевна для родителей провела консультацию на тему: "Действия населения при объявлении эвакуации"

В младшей группе № 10 "Капитошки" воспитатель Шипицина Галина Ивановна  родителям воспитанников напомнили алгоритм действий в случае возникновения той или иной опасной чрезвычайной ситуации.

Во второй группе раннего возраста №12 "Почемучки" воспитатель Наймушина Ирина Анатольевна и Солодянкина Елена Васильевна провели консультацию с родителями на тему: "Безопасность детей превыше всего" с вручением памятки "Населению по гражданской обороне".

Основными задачами подобных консультаций является привлечение внимания родителей к проблеме ЧО и ЧС, расширение их познаний в области безопасности.

Учебно-тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ

Информация:

Опубликовано: 07.10.2024 09:37

Учебно-тренировочная пожарная эвакуация 

по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях

среди сотрудников и воспитанников ДОУ

Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём.
Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен.

07.10.2024 с целью отработки практических умений и навыков пожарной безопасности, в детском саду прошла учебно-тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.

Жизнь полна неожиданностей, и важно научить детей сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из неё. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.

По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию детского сада. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям сотрудников детского сада, все дети и сотрудники были благополучно эвакуированы из здания.

Регулярные учебные эвакуации и занятия позволяют привить как детям, так и взрослым навыки поведения при ЧП. Проведение учебной эвакуации в ДОУ формирует правильное отношение к подобным ситуациям, что, в свою очередь, снижает риски в случае появления реальной угрозы.

МБ ДОУ детский сад 16 "Малышок" благодарит сотрудников ПЧ 6/5 п.Восточный за помощь в проведении тренировочной эвакуации и знакомство ребят с правилами поведения при пожаре.